Le projet Rallye informatique a pour objectif de permettre aux élèves et à leurs enseignants d’aborder les différents domaines de découverte du monde et d’histoire/géographie à travers la richesse et la diversité des informations contenues dans les sites du réseau AEFE. Le projet permettra également aux élèves de mobiliser et de relier les compétences du B2i, en particulier dans le domaine « s’informer » avec celles du domaine de l’étude de la langue et de « la lecture documentaire » en particulier. Le tableau ci-après met en correspondance chacune de ces compétences. Dans le domaine de la langue, elles sont extraites du document d’accompagnement : « Lire et écrire au cycle 3 ». Les mêmes objectifs peuvent être recherchés pour le cycle 2 dans la mesure où les questions du rallye intègrent un niveau de difficulté adapté. On pourra alors se référer au programme de la « Maîtrise du langage et de la langue Française » qui précise que l’enseignant veillera concernant la « documentation accessible de manière électronique » à ce que : « l’accompagnement des élèves doit être plus important que sur les ouvrages imprimés ».


B2i
S'informer, se documenter

- Je sais utiliser les fenêtres,
ascenseurs, boutons de défilement,
liens, listes déroulantes, icônes et
onglets.
- Je sais repérer les informations
affichées à l'écran.
- Je sais saisir une adresse internet et
naviguer dans un site.

- Je sais utiliser un mot-clé ou un
menu pour faire une recherche.


Cycle3 : lire pour se documenter
Cycle 2 (à adapter) : comprendre
les textes

- « Trouver sur Internet des
informations simples
(historiques, géographiques,
scientifiques, sportives, artistiques et
culturelles, concernant les activités
de référence) ».
- « Apprécier de manière critique les
informations trouvées au terme d’une
recherche ».

- «Mettre en oeuvre de manière
pertinente des stratégies ou des
techniques de recherche :
-Sur internet en utilisant un moteur
de recherche ».